Achtung Kinder!

In den Morgenstunden des 13. Februar 2014 trafen sich SchülerInnen der 6b der Galilei-Schule in Kreuzberg, Schulleiterin Frau André, Frau Flutwedel (Lehrerin), Herr Peters (Schulsozialarbeit), Frau Hartmann vom Quartiersmanagement und Herr Fust, der Platzgärtner des Mehringplatz mit dem RespAct-Team an der Franz-Klühs-Strasse/Friedrichstrasse.

Was ging hier vor sich? Viele der SchülerInnen hatten in einer RespAct-Projektwoche berichtet, dass die Verkehrssituation an der viel befahrenen Friedrichstrasse gefährlich sei und daher eine Verkehrsberuhigung vorgeschlagen. Auch auf dem Kiezgipfel wurde dies immer wieder Thema und vor allem die Klassenlehrerin Frau Fowe setzte sich für die Umsetzung der Idee der Kinder ein. Letzendlich konnte der Förderverein der Galilei-Schule mit Hilfe des Quartiersmanagements am Mehringplatz die Anbringung zweier Geschwindigkeitswarnlampen realisieren. In Position gebracht wurden die beiden Lampen durch den vollen Einsatz von Herrn Fust. Wir danken noch einmal allen Beteiligten, dass sie es ermöglicht haben, dem Wunsch der SchülerInnen nach mehr Verkehrssicherheit vor der Schule nachzukommen. Wir hoffen, dass die Warnleuchten ihre Wirkung tun werden!

Herr Fust bei der Instalation der zweiten Warnleuchte an der Friedrichstrasse.
Herr Fust bei der Instalation der zweiten Warnleuchte an der Friedrichstrasse.
Besprechung der Montage-Aktion mit der 6b.
Besprechung der Montage-Aktion mit der 6b.
Die Warnleuchte wird positioniert. Das RespAct-Team hält die Leiter.
Die Warnleuchte wird positioniert. Das RespAct-Team hält die Leiter.
Ein voller Erfolg. Herzlichen Glückwunsch liebe 6b!
Ein voller Erfolg. Herzlichen Glückwunsch liebe 6b!
Ein toller Erfolg. Herzlichen Glückwunsch liebe 6b!
Ein toller Erfolg. Herzlichen Glückwunsch liebe 6b!

 

Kiezgipfels südliche Friedrichstadt – der stellv. Bezirksbürgermeister Dr. Beckers lädt ein

Auf Initiative des stellvertretenden Bezirksbürgermeister von Friedrichshain-Kreuzberg, Dr. Beckers, beim RespAct-Kiezgipfel südliche Friedrichstadt kam ein Treffen lokaler Entscheidungsträger_innen am Mehringplatz zustande. Am 30. Januar 2014 trafen sich Frau Hartmann (QM am Mehringplatz), Frau Müller (BA QM am Mehringplatz), Frau Zeisig (Gewobag Mieterberatung), Herr Neumann (Dienststellenleiter Berliner Polizei Abschnitt 53), Herr Wenz (Leiter des Wirtschafts- und Ordnungsamts), Sara Blumenthal (RespAct-Schulprojekt) und Dr. Beckers im Quartiersmanagement am Mehringplatz. Ziel des Treffens war die Koordination und Auswertung der auf dem Kiezgipfel in der Galilei-Schule Ende September besprochenen Aktionen für den Kiez. Schnell wurde deutlich, dass wir KiezgipflerInnen einige tolle Ergebnisse vorweisen können:

– Kurz vor der Umsetzung steht die auf dem Kiezgipfel besprochene Idee vom QM Mehringplatz, Galilei-Schule, Polizei und Ordnungsamt, eine Tempo-30 Leuchte in der Nähe der Galilei-Schule anzubringen. Die Leuchten wurden bereits angeschafft.

– Offiziell Ende März wird auch der auf dem Kiezgipfel besprochene private Hundeplatz mit einer Bank, Hundekotspender, Hundespielzeug in der Wilhelmstraße 3 eröffnet.
RespAct freut sich sehr über die ersten Erfolge in Kreuzberg – über die Umsetzung werden wir im weiteren berichten!

RespAct in Hamburg – Stadtteilschule St. Pauli

Vom 14. Januar  bis 17. Januar 2014 hat die 4a der Stadtteilschule Mitte in St. Pauli, gemeinsam mit dem engagierten Klassenlehrer Herrn Burian Ideen zur Verbesserung des Kiez erarbeitet.

Hier ein Auszug der vielen Anliegen der Kinder: Spenden für Asylsuchende sammeln, den Schulhof umzugestalten und anstelle von Sex-Shops mehr Lebensmittel-Geschäfte in St. Pauli eröffnen!

Auch die Abschlusspräsentation der Projekwoche war sehr gut besucht: neben einer Vielzahl von Eltern war die Hamburger Polizei mit Frau Pfeiffer, die Toepfer Stiftung mit Frau Janning, die Schulsozialarbeit durch Frau Ewers sowie die Schulleitung Frau Holzhäuser und weitere LehrerInnen vertreten. Das Projekt war ein voller Erfolg und wir erwarten mit Spannung die Umgestaltung des Schulhof, bei welcher Ideen der Kinder aus dem Projekt mit einfließen werden.

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